У Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбувся Project Skills Lab for University Staff «Від ідеї – до проєктної заявки» – практичний захід, спрямований на розвиток проєктних і грантових компетентностей працівників університету та формування системного підходу до підготовки і реалізації проєктів.
З вітальним словом до учасників звернувся проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида, який наголосив на важливості проєктної діяльності як одного з інструментів розвитку наукового, освітнього та інституційного потенціалу університету.
Про системну роботу з грантовими можливостями та розвиток проєктної культури в університеті розповіла начальниця науково-дослідної частини, проєктна менеджерка проєкту «NanoBioTech NEXUS» Ірина Григорук. Особливу увагу було акцентовано на тому, що основою успішного проєкту є не лише відповідний конкурс, а насамперед актуальна ідея, сильна команда та здатність трансформувати науковий і професійний потенціал у чітку проєктну концепцію.
Важливою складовою заходу стала презентація концепції Грантового офісу університету, яку представив викладач кафедри менеджменту та бізнес-адміністрування Тарас Малишівський. Учасники ознайомилися з основними напрямами його роботи: моніторингом грантових можливостей, розвитком проєктних ідей, консультаційною та експертною підтримкою, допомогою у підготовці заявок, пошуку партнерів і формуванні міжнародних консорціумів.
Окремий змістовний блок Project Skills Lab був присвячений тому, як проєктну заявку бачить і оцінює експерт. Керівниця Відділу управління проєктами Тетяна Солоджук представила ключові критерії оцінювання грантових заявок і показала, які елементи формують цілісну й конкурентоспроможну проєктну пропозицію.
Під час презентації учасники розглянули релевантність проєктної ідеї, якість дизайну та реалізації, принципи побудови ефективного партнерства, очікуваний вплив і сталість результатів. Особливу увагу було приділено логіці проєкту та взаємозв’язку між визначеною проблемою, цілями, активностями, результатами й очікуваними змінами.
Також йшлося про якість робочого плану, реалістичність термінів і ресурсів, кількісні та якісні індикатори, роль партнерів і обґрунтованість витрат.
Практична частина заходу дала можливість одразу застосувати отримані знання. Працюючи в командах разом із менторами, учасники визначали актуальні проблеми, формулювали цілі, шукали можливі рішення та розробляли власні проєктні концепції.
Напрацьовані під час Project Skills Lab ідеї можуть стати основою для подальшого пошуку релевантних конкурсів, формування проєктних команд та підготовки повноцінних грантових заявок.
